教材レシピ　　＃ 148　

　 マット運動　連続技をしよう

　　◆教科 ：体育

　　◆対象 ：小学校 ６年 （１時間）
学習のねらい
・伸しつ前転・伸しつ後転・倒立前転を組み合わせて、連続技をすることができる。

情報教育目標リスト(2011年版)
　◆A51b3-070： 集めた情報の中で、どれが課題解決に使えそうかがわかる〔判断〕
　◆C31a2-050： 受け手の気持ちを考えて情報発信する〔行動〕

ＳＴＥＰ１
●課題をつかむ
 【体育】〔器械運動　マット運動　その１〕　伸しつ前転　動画／マット「伸しつ前転」動画
☆ディジタルコンテンツで技をイメージする。
≪リズムよく技がつながるように工夫しよう≫
☆ワークシートに自分のつなぎ技（足交差，バランス等）を考えて記入する。
☆お互いのつなぎ技を紹介しながら，計画を練る。

ＳＴＥＰ２
●連続技に挑戦する
☆連続してつながるように工夫する。
☆リズムよく技がつながるように，グループで工夫するところを伝え合う。

ＳＴＥＰ３
●技を発表して、お互いを認め合う
☆できた技をグループ毎に発表する。
☆工夫したところ，良くできていたところをみんなで認め合う。

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